La Diversidad en Europa

Últimamente vengo observando, que aumenta la delincuencia juvenil o adolescente. En mi caso es preocupante como pedagogo y docente, ya que las medidas ordinarias y específicas que aplicamos en los centros educativos no dan el resultado. El caso que la mayoría de los adolescentes,familias desestructuradas o normales, se ven muchas veces seducidos a realizar “hurtos”en los centros educativos. Y como no en caso más graves robos, que ocasionan,no sólo la pérdida del material informático y/o digital de los centroseducativos, sino también, económicos y perdida de materiales didácticos irreparables para la comunidad educativa. Me he dado cuenta que esta actitud es una reproducción que realizan en la calle, como medio de sustraer o adquirir fondos monetarios,ora por necesidad, bien por ganarse a sus iguales en movimientos juveniles pandilleros. Los programas de reinserción social que se aplican por la fiscalía del menor no pongo en duda que intentan su reinserción social. En este caso m

Todos en la vida aprendemos cuando comenzamos en   nuestra carrera profesional, un viaje lleno de ilusiones utópicas, con múltiples conocimientos que veremos en nuestra vida. Son múltiples los elementos que he aprendido en mi vida profesional. Cuando tomé la opción, una toma de decisiones, sobre mi perfil profesional, la Educación Inclusiva en el campo de la Educación Especial, más expectativas e ilusiones crecieron conmigo. El optar al modelo administrativo de la Educación Inclusiva, y esto conllevaría,   a una concienciación sobre mi compromiso social dentro siglo XXI. Son múltiples los factores   que han influido en la situación actual de la inclusión . Estos factores que me planteo constantemente de manera directa e indirecta, en mis clases, reflexiones y/ prácticas diarias. Me han llevado a cuestionar estas preguntas:   ¿ Qué influye para que el cambio a este nuevo paradigma no se lleve a cabo? ¿Qué me puede ayudar a motivar a otros colectivos para su implementación