El color es un reflejo que influye en las emociones. La psicología de las emociones se ha identificado con sentimientos o sensaciones del cerebro humano. Sólo me quiero centrarme en el verde las emociones o sensaciones que producen. El verde es el color de la esperanza y la naturaleza. Nos representa tranquilidad , crecimiento y frescura en la vida. En estados anímicos depresivos puede simbolizar sanación. Sin embargo, para otras personas podría simbolizar envidia o celos. A nivel emocional transmite seguridad antítesis del rojo. En sentidos como la vista produce relajación. Es más, ayudan a curación de la visión y violencia. La persona da prioridad al verde es muy práctico, amante de la ecología y la naturaleza. En conclusión, el color verde se asocia a la salud, tranquilidad, dinero y ecología. Las personas que trabajan entornos verdes presentan menos problemas de salud. La tonalidad de verde podría dar sensaciones de calma en tonalidad clara, y abundancia en tonalidad más oscura.
Las Emociones Básicas son: Asco, miedo, sorpresa, alegría, enfado y tristeza. Estas son las que nos ayudan a conformas emociones más complejas en el cerebro.
Las emociones no siempre han sido bien recibidas por la educación, Estado o religión. El autocontrol de las emociona abrían caminos de estándares ideales de normas.
Sin embargo, la actividad emocional se le está dando la importancia educativa e investigadora que se merecía.
La Inteligencia Emocional ocupa parte de terapias, currículum y herramientas para crecer saludablemente. Cómo alcanzar objetivos de bienestar mental y social.
Las expresiones de la cara han dado unas emociones básicas universales. Unas emociones complejas que somos capaces de sentir .
Las emociones secundarias o complejas son: el amor, el placer, la diversión, la euforia, el entusiasmo y la gratificación. Unimos otras como: la repugnancia, el rechazo, la antipatía, el disgusto y el desprecio.Pero si miras más a dentro verás cólera, el rencor, el odio, la irritabilidad, el enfado y la impotencia.
Si sistema limbico desata el miedo nos aparecen la angustia, el desasosiego, la incertidumbre, la preocupación, el horror y el nerviosismo.
Nos resultan difíciles , y nos surgen emociones complejas como : el desconcierto, el sobresalto, la admiración y el asombro.
Como no termina, las elecciones complejas de pena, la soledad, el pesimismo, la compasión y la decepción..
Cómo veis un mundo complicado en el campo de la psicología diferencial, educativa, clínica y social.
La teoría de las emociones básicas de Ekman tratadas en otro post. Nos pone de relieve las necesidades de las existencias experenciales como su autocontrol del ser humano de las mismas.
El aumento de control y autoestima de la personalidad del individuo. Nos es casualidad. Por supuesto, nos pueden facilitar los medios para el emprendimiento y triunfo personal.
Tengo muchos
años de experiencia en la docencia y pedagogía. He vivido situaciones
estresantes cada día, saliendo más o menos airoso. La resiliencia no nace, se hace con aprender a
aprender, y aprender a desaprender en todo momento.
No es raro que
recibir consultas de tipo pedagógico o psicológico de personas próximas a mí. Estas
consultas, son respondidas como terapeuta poniéndome en el lugar de cada ser
humano y familia, empatizando siempre. Pero no dejando nunca que el criterio
profesional pueda no dejar las luces entre las ramas.
Estaba sentado
en casa, con un descanso tranquilo cuando me llaman para realizarme esta
cuestión:
¿¿Conoces lo que son Personas Altamente
Sensibles??- Si me puedes buscar un artículo que conozco a una persona. No
inmediatamente, sino a largo plazo.
Toda persona, se
haya dedicado a la educación. En algún momento, habrá optado por la “investigación
en acción o documental”-.
En primer lugar,
yo había leído hacia años artículos referentes a estos casos. Si bien, las
posturas no estaban demostradas científicamente. Me refiero a datos basados en
pruebas escáner, electromiogramas, etc.
Todo en la que
los neurólogos o neurocientíficos nos puedan refutar esta catalogación de
determinados tipos de personas. No han
abierto a un mundo que podría estar entre los seudocientíficos, con los terapeutas
o coaching que intenta justificarlo
todo.
En segundo
lugar, hay multitud de bibliografía sobre Personas Altamente Sensibles, y
asociaciones que se han creado a este respecto.
En tercer lugar,
nos encontramos con testimonios directos de personas que entre otras cosas les
ocurrían estas situaciones:
-Temor a la
relación entre iguales.
-Miedos o fobias.
-Hablan de que
perciben el dolor de los demás alta densidad.
-Inadaptación a
grupos, sistemas u ocupaciones.
-Sentir lo que
siente los demás.
-Dudar de sí
mismo.
-Etc.
En cuarto lugar,
lo que pensaba sobre esta temática. En estos momentos me alineo con lo evidente,
y he pensado sobre esta temática hace tiempo.
LAS PERSONAS CON ALTA SENSIBILIDAD ES SOLO
UN RASGO MÁS ACENTUADO DE LA PERSONALIDAD.
¡NO
es un TRASTORNO!
Karina Zegers, autora del libro La alta sensibilidad nos indica:
"El
PAS es un rasgo de personalidad que está presente en un 20% de la humanidad y
en distintas especies animales, que afecta a la parte emocional y
neurosensorial de la persona, que no tiene por qué ser una carga"
En conclusión,
un mundo que se dedica a poner “etiquetas
a todo”, “juzgar a los demás”, y se intenta vincular conductas que siempre
han estado. No podemos generalizar que esta nueva etiqueta dé lugar a los test
que tenemos en internet, las asociaciones creadas, etc.
Si debemos
comprender la sociedad de este mundo. Nos entienda enmarcadas en el funcionamiento del sistema límbico de nuestro cerebro, ocurren unas cosas simples y complejas: Emociones Primarias y Secundarias.
Para Antonio Damasio: “La felicidad es un estado mental activado por el sistema límbico”.
Aun así, el ser
humano tiene unas emociones portadoras de información que nos dicen lo que
necesitamos en diferentes situaciones y contextos de la vida personal.
Se clasifican en:
Emociones
Primarias -(ira, tristeza,
miedo, amor, asco…) -estados emocionales automáticos que tiene un grado de
seguridad para el ser humano frente a estímulos externos. La intensidad es una
varianza sujeta a los cambios psicológicos, fisiológicos y psicosomáticos;
Emociones
secundarias -(culpa, bochorno,
desprecio, complacencia, entusiasmo, orgullo, placer, satisfacción, vergüenzasegún
Ekman, años noventa)-que se conocen porque son emociones defensivas que esconden u
oscurecen nuestro sentimiento verdadero o primario.
Lassalidas pedagógicas y psicológicas son la
implementación de trabajar la “inteligencia emocional” en la educación. Unas
relaciones a nivel interpersonal e intrapersonal basado en un diálogo sincero,
comunicativo y consciente. La falsa comunicación de la accesibilidada las redes sociales. No están creando muchos
problemas entre los niños/as y adolescentes. El ser tratado por un pedagogo/a o
psicólogo/a no nos debe causar temor. El canto al uso de estos profesionales,
supone cantar en pro de la salud física y mental.
POST Núm 68: POR QUÉ NO SE CONTROLAN EMOCIONES EN NEUROPATIAS?
Las emociones son estados subjetivos de nuestro cerebro ante estados físicos, hechos o situaciones. Bien relajantes, bien estresantes, y también de supervivencia.
Cuándo me planteo, no podemos controlar las emociones frente a los dolores neuropáticos, índole y orígen diverso.
Os recuerdo que podrás encontrar este tipo de alumnado con estas “Enfermedades Raras”, y sin tu conocimiento no darás su orientación y apoyo preciso.
Cuáles son los dolores neuropáticos más comunes? Dentro del los dolores neuropáticos tenemos entre otros:
-Quemazón breve o permanente en pies o pies en malla.
-Frío intenso que quema.
-Hormigueo breves o constantes.
-Adormecimiento Miembros Superiores e Inferiores . Según diferentes neuropatias, clase u origen orgánico serán esos adormecimientos.
-Perdida sensorial del tacto o sensibilidad de la piel. Primeros síntomas son caída piel por úlceras o ausencias estímulos neuronas.
-Acorchamiento sensible deriva a una emoción permanente de angustia.
-Dolor ante el menor roce.
-Perdida de equilibrio.
-Problemas en la marcha.
-Caídas por falta de percepción enviando al SNC las órdenes. El SP del cerebro y médula dictan actos de peligro y supervivencia.
El origen enfermedad no está claro. Aunque puede ser por cáncer, estrés, etc
En defensa del alumnado con estas enfermedades raras.
Deben tomar medidas educativas como son estímulo :
-Autocontrol,
-Vivir vida tranquila.
-Ausencia periodos de estrés.
-Pensar en él ahora.
-Ejercicios rehabitación generalizado.
-Guia y consejos de autocuidado.
-Autocontroles emocionales sobre estados anímicos. Apoyo psicopedagógico
-Etc.
En conclusión, #yosoypedagogo haría una reordenación de la vida del paciente o alumnado sobre alimentación, sueño, reforzadores verbales, rehabilitación funcional y ocio inclusivo.
“Cuando te quejas, te haces una víctima. Deja la situación, cambia la situación o acéptela, todo lo demás es una locura”
En este amanecer frío, sentado en un sillón, no falta nada más que un mes para que "tempus hibernum"(tiempo invernal) entre más fuerte.
Nuestro cuerpo produce unas emocionesprimarias en las que influyen la climatología. No obstante, no siempre es igual para cada persona.
Las emociones primarias - miedo,amor,alegría,tristeza,sorpresa,disgusto,interés-,producen cambios somáticos en nuestro cuerpo.
Hoy, yo quiero hablarte de " la tranquilidad".Una emoción,unida a la climatología, según tu personalidad.
Estos cambios son psicólogos, fisiológicos y psicosomáticos.
Pero cada ser humano es único. Las investigaciones sobre el genoma humano, corroboran la información que sobren nuestra carga genética determinan nuestras características y emociones.
Con todo, mi interés es mencionar que para mí un día frío representa: "Dat mihimare tranquillum conferet"( Me da un Mar de tranquilidad).
Puesto que, habituados a un clima semiárido mediterráneo, la entrada del frío me transmite "tranquilidad".
Esta emoción primaria que produce el hipotálamo y el sistema nervioso central.
En este momento plácido, abrigado se reflejan sobre mi sistema circulatorio, nervioso y glandular, esta sensación primaria de tranquilidad invernal.
Como muchos de vosotros podréis comprobar que las " emocionesprimarias", nos ocurre como con los gustos, para "gustos mil colores".
Breve interés, demostrar la interelación genoma, emociones y situación.
