La Diversidad en Europa

  http://youtu.be/tGNT3hS4A2o En el intento de plantearse una educación social en el Estado Español que atienda las necesidades propias de este siglo XXI, confluyendo los factores de normalización e inclusión social de todos las clases sociales, personas diversas, grupos étnicos y/o confesiones religiosas ( -la  libertad de religión en un Estado Laico-). No tengo otra oportunidad que reedescubir el concepto de Educación Social, para poder valorarlo integramente, y como no, su implicación pedagógica y salida profesional. Para Mª del Pilar  Quicios García, Tiberio Feliz Murias et al, ( 2003:3) nos plantean la necesidad que la sociedad española explicíte una formación específica, mitad pedagogía y la otra mitad compromiso social. Una medida que identifique un profesional "... involucrado en la realidad social, sensibles a la realidad de los demás, dispuestos a trabajar en contextos duros..." (Quicios, Feliz, et al, 2003:3), dándole una respuesta de las necesidad