La Diversidad en Europa

#COVID19 #QuedateEnCasa  Publicado en Cartagena de Hoy, Por Antonio Carlos González López, 22 de marzo de 2021. Buenos días, a todas y todos. Este domingo, es un domingo especial. El cambio de año natural a nivel personal.  Detrás, la leyenda de mi vida cosas importantes.        En estos tiempos, no es tiempo de lamentar o recordar. No puedo permitirme ese lujo. Mientras sigo con interés y pavor los mensajes audiovisuales o escritos del  Coranovirus .      Igualmente,  tu que estás en casa.  No te agobies, ni te estreses:”  No hay mal que cien años dure”.  Sólo he querido recordar que la lectura es una vía para el autodesarrollo y la información objetiva .  La lectura o reelectura con tiempo,  puede  ayudar a la cantidad de megainformación  y megadatos que recibimos a diferenciarlos. Adquirir una opinión critica pero constructiva.  No me vale actitudes de  liderazgo  que  parecen  más  adolescentes  y/o niño@s con rabietas.  EL  LÍDER  según Santos J.

ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS para PADRES y MADRES CON ALUMNADO CON NEE EN LA CUARENTENA DEL COVID-19 Estos días los Centros Escolare s están   cerrados , se están presentando problemas, que la Estado de Alerta , no contaba.  Los Centros Educativos en algunas Comunidades Autónomas tomaron el viernes Planes de Contigencia para dar las Orientaciones Educativas y Actividades necesarias para el alumnad o. Bien de forma telemática, Bien forma telefónica, Bien de forma escrita,..., etcétera  Depende a los padres y madres demandar este servicio . Eso si, si fuera posible.  Y como no, existe una autonomía de los centro educativo para elaborar las directrices del Plan de Actuación en la Cuarentena.  Qué hacemos con el #alumnado de #Educación #Especial en #Casa?.  La respuesta no es fácil porque hablamos de niños y niñas con :  Discapacidad intelectual. Discapacidad con Trastornos Graves de Conducta. Alumnado de Altas Capacidades.  Discapacidad con Trastornos Gra

#Buenosdias! En este segundo día de Alerta Nacional, las calles siguen con #civismo y #responsabilidad . Colas guardando distancia. El Cuerpo Policía Nacional patrulla por El Barrio. La movilidad escasa. Los vecinos que nos conocemos de toda la vida. Sólo coinciden en súper , farmacia o paseo mascotas. Unos van con mascarillas y guantes. Otros guantes. Aquellos que tienen mascarillas las llevan. También hay ciudadanos no llevan nada. Pero guardan las distancia.  El bulo de dejar los zapatos fuera de casa. El máximo organismo competente no están justificados.  Las medidas están claras. Yo vuelvo a reiterar aquí. Según la #OMS: 1.-Lávese las manos frecuentemente Lávese las manos con frecuencia con un desinfectante de manos a base de alcohol o con agua y jabón. ¿Por qué? Lavarse las manos con un desinfectante a base de alcohol o con agua y jabón mata el virus si este está en sus manos. 2.-Adopte medidas de higiene respiratoria Al toser o estornudar, cúbras

#SÍNTOMAS y  #PAUTAS #PSICOLÓGICAS  #PARA #QUITAR  o #AMINORAR #SENSACIÓN #AGOBIAD@ EN #CASA.    Buenas tardes, tras leer este artículo que será íntegro referente en el post.  Dado que este no tiene fin de lucro.  Además, está recogido de un artículo de una publicación psicológica, con objetivos de ayudar al ciudadano, y que está encerrado en casa.  Agradezco, a su autor y al Colegio Psicólogos de Madrid está ayuda desinteresada.  En definitiva, mis intenciones de poder divulgar estos contenidos y herramientas para la #lucha del #COVI-19.  El ciudadano debe optar a poder acrecentar su #Autoestima, #DesarrolloPersonal y la #InteligenciaEmocional ante las #vicistudes de la #Pandemia.  Mi agradecimiento a: “De Javier Tovar  jueves 12.03.2020 Fuente: Colegio de Psicólogos A.- SI #NO #ESTÁS #AFECTADO POR LA #ENFERMEDAD.  Pero está sintiendo una serie de emociones con alta intensidad y/o persistentes como: ● Nerviosismo, agitación o tensión, con

Estoy leyendo sobre el Coranovirus. El COVID-19 ha venido para quedarse una cuarentena o meses.  Esta pandemia proclamada por la OMS, nos ha cambiado los hábitos y costumbres de vida en un :Clíp! A pesar que habíamos tenido conocimiento de la epidemia hace dos meses. El ciudadan@ español no pesó que nos llegaría.  A día de hoy, con un Estado de Alarma proclamado por el Estado. Las restricciones que impone la cuarentena que evite su propagación. Nos exigen una serie de obligaciones. La primera obligación es la #responsabilidad de #QuedarseEnCasa. Una responsabilidad que algunos ciudadanos no han sabido hacer y mentalizar.  Por otro lado, el pánico ha surgido entre la ciudadanía. Éste visto en las compras desmesuradas, y las colas por miedo a desabastecimiento.  Entre los productos estrellas han destacado: mascarillas  😷 , guantes  🧤 y alcohol hidroxilado 70 grados. Productos que se han desabastecido por acaparamiento. Sin embargo, una llamada a la #responsabilidad

El silencio una herramienta de control personal Escrito por De Antonio Carlos González-López. 7 de marzo de 2020, sábado ¿Qué es el silencio? Para qué me sirve aprender a usar el silencio o callarme? El silencio desde punto de vista de las neurociencias se convierte en una agonía que puede ser enloquecedor para mujeres u hombres. No vivimos el silencio con alegría o gratitud. Sólo si estás delicada o delicado de salud, puede apetecer más un sonido vacío o desmayado. El silencio puede significar una agonía existencial referente a la muerte. Mientras para otros grupos humanos, acogen y miman su vida cotidiana ese vacío ensordecedor. Nos vienen los recuerdos de los monjes y monjas que habitan en monasterios recluidos en el silencio, como un bálsamo espiritual para corazón. El silencio se convierte en una ausencia de sonidos pianisimos o tremebundos. Si fueras callado al preguntarte, puedes servir grotesco en no dar respuestas a cuestiones inmediatas, referidas a tu vida

Por Dr. Antonio C. González   Cuando tan torpe la razón se halla, mejor habla, señor, quien mejor calla. (Pedro Calderón De La Barca) Esta semana, he aprendido más cosas que sabía, pero olvidé!  La libertad de publicación en abierto y gratuito. No depender de revistas o revisores, no creo sean lo maximo. Cuando se escribe, por y para “Educar en una redes que sean inclusivas “ .    Qué es el silencio?    Para qué me sirve aprender a usar el silencio o callarme?   El silencio desde punto de vista de las neurociencias se convierte en una agonía que puede ser enloquecedor para mujeres u hombres.   Releyendome introspectivamente, cómo puedo alcanzar el vacío en el hablar y ausencia de sonido.   Ello, por ende no dejo de elucubrar para que los lectores puedan alcanzar, objetivar y vivenciar unos sonidos ausentes que den resilencia verbal y no verbal.    No obstante, quién gustoso tuviera leer estas letras. Mención quiero, hacerles llegar para que s