La Diversidad en Europa

" A través de Google Earth , tenemos una poderosa herramienta educativa, para explorar nuestro entorno próximo, sobretodo para alumnos con necesidades educativas culturales o inmigrantes , cuando se les intenta una “inmersión en el país receptor”, sin olvidar su origen o costumbres. Permite esta herramienta de la RED que el alumno o alumna entre en contacto con la realidad, claro está virtual, identificando aspectos de la geografía próxima del país receptor, así como de su país originario. Aspectos tantos de paisaje como de entornos urbanos o rurales. Con Google Earth desarrollaremos en este tipo de alumnos con necesidades educativas culturales: Una visión diferenciada del medio social y geográfico en que habita a través de una metodología dinámica. Incorporarlo a las Nuevas Tecnologías , es una implementación para la innovación, así como beneficio para el aprendizaje de la lengua que lo acoge. Una observación fotográfica e informativa

El títere surge con el hombre primitivo , cuando vio su sombra reflejada por las hogueras que hacía en las paredes de las cuevas. Entonces, al moverse, se movían esas imágenes y ahí fue donde surgió la necesidad de hacer esas figuras y las hizo con la piel de animales de caza. Eran planas, hechas de piel de animales. Fue la primera manifestación de títeres que existió, se crearon para el teatro de sombras. Los más antiguos se conserva en el Oriente de India, de Indonesia y de Birmania. En Italia recibe los nombres de Burattini ( de guante) y Fantoccini ( movido por hilos) y en Francia, de Guignol. En España lo introducen los juglares . En Inglaterra, abolido por el protestantismo, reaparece en la figura de Punch. En una sociedad competitiva y con perdida de valores, nuestros alumnos se bloquean, no expresando emociones y sentimientos físicos. Los títeres y marionetas ofrecen la posibilidad de abrir canales de comunicación, un recurso que da lugar a tramitar al niño la propia

¿Que es Twitter y como se usa? View more presentations from Josue Rendon . ¿Qué es el Twiteer y cómo se usa?. La palabra Twitter ( tuiter) en inglés significa el sonido que hacen los pájaros ( gorjear) y las conversaciones rápidas y nerviosas que hacen las personas (hablar) . Es un sistema de microblogging limitado a 140 caracteres. Responde a las preguntas.¿qué estás haciendo?,¿ qué es interesante? y ¿qué es relevante?, es decir que con 140 letras publicarás las respuestas anteriores entre otras cosas. Lo interesante de Twitter funciona en tiempo real, es público, cualquier persona las puede ver incluso sin necesidad de tener una cuenta Twitter. ¿Qué NO es Twitter? No es una Red Social , no es un Chat y tampoco un Blog. De hecho es más o menos como un blog en pequeño. ¿Para qué sirve?. Enterarte y saber qué hacen los amigos , familiares y conocidos. Compartir noticias, conocimiento y material que creas es interesante e útil para nosotros. Adq

¿Qué es la WEB 2.0?. La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final . El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio . Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de cada día en la prensa. Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que s

¿Qué es la parálisis cerebral? Los médicos usan el término parálisis cerebral para referirse a cualquiera de un número de trastornos neurológicos que aparecen en la infancia o en la niñez temprana y que afectan permanentemente el movimiento del cuerpo y la coordinación de los músculos pero que no evolucionan, en otras palabras, no empeoran con el tiempo . El término cerebral se refiere a las dos mitades o hemisferios del cerebro, en este caso al área motora de la capa externa del cerebro (llamada corteza cerebral), la parte del cerebro que dirige el movimiento muscular; parálisis se refiere a la pérdida o deterioro de la función motora. Aún cuando la parálisis cerebral afecta el movimiento muscular, no está causada por problemas en los músculos o los nervios, sino por anormalidades dentro del cerebro que interrumpen la capacidad del cerebro de controlar el movimiento y la postura. En algunos casos de parálisis cerebral, la corteza motora cerebra