NÚM 59: NEUROPEDAGOGÍA IDENTIFICACIÓN E INDAGAR SOBRE LA EMOCIÓN DECEPCIÓN.

Acabo de recibir una visita de una madre, hija ( 7 años) y mi alumno 3ºESO. Cada vez que vienen al centro por cualquier motivo, entran a mi clase como su casa. Mi alumnado estaba realizando diversas actividades: competencia digital, mapas conceptuales o/y autonomía personal/.

Es la última hora de clase, y por supuesto de la semana. La autoreflexión de la semana de las clases y resultados, emocionales y académicos, todo educador social y pedagogo debería hacer.

Mi emoción, era algo decepcionante, y la sólo presencia de esta visita ha impulsado

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